第三单元《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文，本单元主要是帮助同学们学会阅读的方法，高效的实现阅读目的。
测试卷第一页#六年级#
《竹节人》
阅读策略
1.什么是有目的地阅读?
阅读，有各种不同的目的。可能是为了欣赏一个精彩的故事,可能是为了完成某项学习任务,也可能是为了解决生活中遇到的问题....根据阅读目的学习任务或生活需要获取信息进行阅读，就是有目的地阅读。
2.怎样有目的地阅读?
“有目的地阅读”，首先,要快速读全文，找到相关内容;其次，要针对相关内容开展细读,提取关键信息或者感受体会;最后,还要根据任务对相关内容进行梳理,理清层次。不同的阅读目的，所
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